Emotional Health in children, adolescents and young people
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Teaching emotional health in classrooms, according to studies, positively impacts our students to develop useful personal characteristics and competencies to face daily life and to overcome adversity, which enhances mental health and psychological resilience. Students with good emotional health will be motivated in the classrooms, so their learning will be more effective, increasing their ability to concentrate in the classroom. Reduces the stress that academic life and, later, work life can cause. Children will develop other skills such as acuity, curiosity, perception and intuition.
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About Me
Soy una apasionada y comprometida catedrática con amplia experiencia en la educación básica y diversificada. Me considero una facilitadora del aprendizaje, buscando constantemente formas creativas de transmitir conocimientos y fomentar el desarrollo integral de mis estudiantes.
Mi enfoque pedagógico se basa en crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y motivador, donde cada estudiante se sienta valorado y empoderado para alcanzar su máximo potencial. Utilizo una variedad de metodologías educativas, recursos multimedia y tecnología para enriquecer el proceso de enseñanza y promover el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración.
Mi objetivo principal es guiar a mis estudiantes en su camino hacia el éxito académico, pero también me esfuerzo por inculcar valores como la responsabilidad, el respeto y la empatía. Creo en el aprendizaje significativo, donde los estudiantes puedan relacionar los conceptos aprendidos con su vida cotidiana y desarrollar habilidades transferibles para su futuro.
Además de mi experiencia docente, he participado en programas de desarrollo profesional y actualización continua para estar al tanto de las últimas tendencias educativas y métodos de enseñanza. Esto me permite ofrecer una educación de calidad y relevante, adaptada a las necesidades cambiantes de mis estudiantes.
Como catedrática, también he tenido la oportunidad de asumir roles de liderazgo dentro de mi institución, colaborando con colegas en la planificación curricular, el diseño de materiales educativos y la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras. Creo firmemente en el trabajo en equipo y la colaboración entre docentes para mejorar constantemente la calidad de la educación que brindamos.
Siento una gran satisfacción al ver el progreso y los logros de mis estudiantes, y me comprometo a ser un apoyo constante en su proceso de aprendizaje. Mi mayor recompensa como catedrática es ver a mis estudiantes adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y convertirse en individuos autónomos y comprometidos con su propio crecimiento.
Mi enfoque pedagógico se basa en crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y motivador, donde cada estudiante se sienta valorado y empoderado para alcanzar su máximo potencial. Utilizo una variedad de metodologías educativas, recursos multimedia y tecnología para enriquecer el proceso de enseñanza y promover el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración.
Mi objetivo principal es guiar a mis estudiantes en su camino hacia el éxito académico, pero también me esfuerzo por inculcar valores como la responsabilidad, el respeto y la empatía. Creo en el aprendizaje significativo, donde los estudiantes puedan relacionar los conceptos aprendidos con su vida cotidiana y desarrollar habilidades transferibles para su futuro.
Además de mi experiencia docente, he participado en programas de desarrollo profesional y actualización continua para estar al tanto de las últimas tendencias educativas y métodos de enseñanza. Esto me permite ofrecer una educación de calidad y relevante, adaptada a las necesidades cambiantes de mis estudiantes.
Como catedrática, también he tenido la oportunidad de asumir roles de liderazgo dentro de mi institución, colaborando con colegas en la planificación curricular, el diseño de materiales educativos y la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras. Creo firmemente en el trabajo en equipo y la colaboración entre docentes para mejorar constantemente la calidad de la educación que brindamos.
Siento una gran satisfacción al ver el progreso y los logros de mis estudiantes, y me comprometo a ser un apoyo constante en su proceso de aprendizaje. Mi mayor recompensa como catedrática es ver a mis estudiantes adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y convertirse en individuos autónomos y comprometidos con su propio crecimiento.
Education
Durante mi tiempo en la universidad, tuve el privilegio de estudiar Psicología Educativa, una disciplina que combina mi pasión por la psicología y mi deseo de contribuir al campo de la educación. Esta experiencia académica ha sido transformadora, brindándome un profundo conocimiento y una perspectiva invaluable sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje.
A lo largo de mi programa de estudios, adquirí una base sólida en los principios teóricos y las aplicaciones prácticas de la Psicología Educativa. Desde el aprendizaje cognitivo y socio emocional hasta las teorías del desarrollo y las estrategias de enseñanza, cada curso me permitió explorar diferentes aspectos de la psicología y su influencia en el contexto educativo.
Uno de los aspectos más enriquecedores de mi experiencia universitaria fue la oportunidad de realizar prácticas y pasantías en entornos educativos reales. Estas experiencias prácticas me permitieron aplicar mis conocimientos teóricos en situaciones del mundo real, interactuar con estudiantes y maestros, y comprender las complejidades y desafíos de la práctica educativa.
Además de las clases y las prácticas, también participé activamente en grupos de estudio y proyectos colaborativos con mis compañeros de clase. Estas interacciones me ayudaron a desarrollar habilidades de trabajo en equipo, comunicación efectiva y resolución de problemas, características esenciales en el campo de la Psicología Educativa.
Mi experiencia en la universidad no solo me brindó un sólido conocimiento académico, sino también una visión más amplia de los aspectos sociales y culturales que influyen en la educación. A través de cursos y discusiones, pude reflexionar sobre temas como la diversidad, la inclusión y la equidad educativa, y cómo estos factores impactan en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
Además, aproveché las oportunidades de investigación y participé en proyectos que exploraban temas relevantes en Psicología Educativa. Estas experiencias me permitieron profundizar en áreas específicas de interés y contribuir al cuerpo de conocimientos en el campo.
En resumen, mi experiencia estudiando Psicología Educativa en la universidad ha sido enriquecedora a nivel intelectual, emocional y profesional. Me ha equipado con las habilidades y el conocimiento necesario para comprender y abordar los desafíos educativos, y me ha inspirado a seguir aprendiendo y creciendo como profesional en el campo de la educación.
A lo largo de mi programa de estudios, adquirí una base sólida en los principios teóricos y las aplicaciones prácticas de la Psicología Educativa. Desde el aprendizaje cognitivo y socio emocional hasta las teorías del desarrollo y las estrategias de enseñanza, cada curso me permitió explorar diferentes aspectos de la psicología y su influencia en el contexto educativo.
Uno de los aspectos más enriquecedores de mi experiencia universitaria fue la oportunidad de realizar prácticas y pasantías en entornos educativos reales. Estas experiencias prácticas me permitieron aplicar mis conocimientos teóricos en situaciones del mundo real, interactuar con estudiantes y maestros, y comprender las complejidades y desafíos de la práctica educativa.
Además de las clases y las prácticas, también participé activamente en grupos de estudio y proyectos colaborativos con mis compañeros de clase. Estas interacciones me ayudaron a desarrollar habilidades de trabajo en equipo, comunicación efectiva y resolución de problemas, características esenciales en el campo de la Psicología Educativa.
Mi experiencia en la universidad no solo me brindó un sólido conocimiento académico, sino también una visión más amplia de los aspectos sociales y culturales que influyen en la educación. A través de cursos y discusiones, pude reflexionar sobre temas como la diversidad, la inclusión y la equidad educativa, y cómo estos factores impactan en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
Además, aproveché las oportunidades de investigación y participé en proyectos que exploraban temas relevantes en Psicología Educativa. Estas experiencias me permitieron profundizar en áreas específicas de interés y contribuir al cuerpo de conocimientos en el campo.
En resumen, mi experiencia estudiando Psicología Educativa en la universidad ha sido enriquecedora a nivel intelectual, emocional y profesional. Me ha equipado con las habilidades y el conocimiento necesario para comprender y abordar los desafíos educativos, y me ha inspirado a seguir aprendiendo y creciendo como profesional en el campo de la educación.
Experience / Qualifications
Mi experiencia como catedrática de básicos y diversificado me ha dado la oportunidad de aprender aprender, crecer y desarrollarme tanto académica como personalmente.
La cátedra de básicos y diversificado ha sido un período de descubrimiento para mí. He tenido la oportunidad de explorar una amplia gama de disciplinas y materias, lo que me ha permitido ampliar mis horizontes y adquirir conocimientos en áreas diversas.
Más allá de los contenidos académicos, la cátedra de básicos y diversificado me ha brindado la oportunidad de desarrollar habilidades importantes para la vida. He aprendido a investigar, analizar información, trabajar en equipo y comunicarme efectivamente.
Además, la interacción con mis compañeros y profesores ha sido enriquecedora. A través de discusiones en el aula, trabajos en grupo y proyectos colaborativos, he aprendido a apreciar diferentes perspectivas y a respetar la diversidad de opiniones. Estas interacciones me han ayudado a desarrollar habilidades de liderazgo, empatía y trabajo en equipo, que considero fundamentales en cualquier entorno.
La cátedra de básicos y diversificado ha sido un período de descubrimiento para mí. He tenido la oportunidad de explorar una amplia gama de disciplinas y materias, lo que me ha permitido ampliar mis horizontes y adquirir conocimientos en áreas diversas.
Más allá de los contenidos académicos, la cátedra de básicos y diversificado me ha brindado la oportunidad de desarrollar habilidades importantes para la vida. He aprendido a investigar, analizar información, trabajar en equipo y comunicarme efectivamente.
Además, la interacción con mis compañeros y profesores ha sido enriquecedora. A través de discusiones en el aula, trabajos en grupo y proyectos colaborativos, he aprendido a apreciar diferentes perspectivas y a respetar la diversidad de opiniones. Estas interacciones me han ayudado a desarrollar habilidades de liderazgo, empatía y trabajo en equipo, que considero fundamentales en cualquier entorno.
Age
Infants (0-3 years old)
Preschool children (4-6 years old)
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
45 minutes
60 minutes
The class is taught in
Spanish
English
Skills
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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Tue
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Thu
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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